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〖课程介绍〗
- Z6 a9 H. E7 g8 ^0 ~3 B1 z本课程为直播服务平台项目实战课程。通过对实际发版上线的在用直播服务平台进行全方位的功能拆分及设计思路讲解，使学员充分掌握直播服务平台的基础沟通、核心业务逻辑、功能设计思路及深层的逻辑间内在联系。
1 A. x! r; E; C5 r9 T; y2 s& R
& t! H) \/ J( m7 W! O5 [〖课程目录〗# h2 \# _2 P$ W/ \' R
01-直播服务平台概述
0 M2 l! z/ z) Z: ~0 K* F, r02-教师端功能布局概述7 R" |# {1 R- T- [ c$ _6 j2 V
03-头像与话筒区域调控与展示逻辑# Z) I( L# |3 O+ e- J' Q( n
04-教学课件准备与应用; \3 w2 m! i6 Z( @3 V0 B
05-教学工具设计
: m2 x1 t7 x3 ?' R/ b0 ^& _06-视频播放功能与场景应用3 q, d% w1 K4 W/ o1 [" S+ h5 A% x
07-桌面局部共享与全局共享功能
/ N4 @ e- A5 k$ O# |5 w08-公共聊天区域的基础功能与内在策略
+ x% j" J6 \% [/ h. O7 G1 `09-私聊场景应用与业务逻辑4 W6 p# l( C* c. ]. i9 ~
10-通知功能描述与应用! F$ [" ~7 r" c
11-学员列表信息与基础管控8 x6 \4 i y! S; L- S' F
11-学员列表信息与基础管控& O2 X7 T: v) N2 k
12-学员禁言功能描述与内在策略# v, K* X+ h: |$ v! D. L! q9 A% [4 t
13-学员踢出功能与业务逻辑详述
( l" p$ X6 v% z0 c( v: p14-外部接入设备的切换与调控
$ p* T; m: z, M$ b) k15-课程状态调控与资源整备
8 s: E) {$ ~. v1 \! n: w: k16-推流端（教师端）小结
6 \( `+ @ v& Z" [) a17-助教端功能布局概述8 @+ s0 x) q: I5 L" J6 p
18-学员端功能布局概述' f5 r, m. t; \) e7 b
19-原文件-学员端与助教端小结# O$ V6 Q- ]( X+ h) ~0 B5 R; A- d
20-直播服务管理后台概述与基础业务逻辑
# I: z; {0 R$ Y# V' p: e21-角色的创建与管理设计-part1- \0 r, f# a. M
22-角色的创建与管理设计-part2
; k9 R0 {0 @% r* h) ]" S9 B! ]23-管理员管理以及与角色间逻辑关系设计-part1
) S+ ? ?6 A4 ^24-管理员管理以及与角色间逻辑关系设计-part2
# O1 [2 L9 K% c8 m. k25-班级管理作为“容器”在体系中的逻辑与作用-part1
1 v- j) `& G! p# I- h" K26-班级管理作为“容器”在体系中的逻辑与作用-part2
+ k5 i2 C# D9 N- ~4 s, e27-学员体系搭建与管理-part1
; G/ i+ \$ G2 C# U7 U! K+ k) a: U: Y28-学员体系搭建与管理-part2; [2 u9 s" v6 R. w
29-课程管理基础功能设计-part1
M8 @9 C' \: ~. I" G30-课程管理基础功能设计-part2% p" v7 i Y1 b( |
31-讲师及教学辅助人员的课程查看与分配设计-part1
: H( [# C/ N0 b9 r) u32-讲师及教学辅助人员的课程查看与分配设计-part1 2
; e* H9 G0 [: X* s, v4 d$ Z33-学员获取课程信息路径设计与直播间进入逻辑
# _0 [4 J9 k6 Q2 b% l! Y34-直播服务数据统计与分析9 s3 P; ^* m- N/ e' z
35-管理后台整体回顾与直播服务平台项目总结- X5 q2 K/ U, J) ]1 ]' c, |/ y( B
4 X6 r0 C2 d) n; D
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〖下载地址〗
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